Турнир IPSC (airsoft-версия), проведённый РСОО "Страйкбол" /09.12.2007/

Вкратце что было.

Соревнования в двух классах - пистолет и автомат. Детская сборная и взрослые, ограничений для желающих никаких не было. Полигон - что-то типа лабиринта с кучей закоулков, по которым мишени и заложники. Некоторые мишени двигаются. Исходная позиция - лёжа на мате, оружие рядом, магазин отсоединён (солдат спит, служба идёт :). По команде "старт" подрываемся и вперёд. На входе сюрприз - прямо в глаза светят две мощные лампы под мишенью, имитируют машину с водителем.

Всё это на время и штрафы за непопадания и тем более за попадания в заложников. На мишенях зачётные зоны, с разным количеством баллов. Получилось очень весело. Некоторые дети проходили быстрее взрослых, причём с качественным результатом (все мишени поражены, гражданские целы). На предварительной пристрелке детки высадили кучу шаров из разных девайсов, а также здорово повеселились на сборке-разборке ММГ настоящего АКСУ.

Подробности и остальные фотки здесь: http://www.airsoftgun.by/forum/viewtopic.php?p=15775#15775

Страйкбол vs пейнтбол, military culture и прочее, прочее

Развлечение развлекающихся
- задача самих развлекающихся!

На выходных summer-party от нашей мегакомпании. В числе прочего пейнтбол и прочие интересные моменты. А также с собой дитё, с утра до самого вечера.

Маленькие машинки

Прикольные мелкие машинки из китайского лего – дитёнок (4 года) протащился, купил пару штук ему и потихоньку выдавал (стоят копейки). Собирает сам практически полностью, там деталей мало, конструкция простая, да ещё есть вариации на тему – их тоже сам делает. Очень его теперь впечатляют небольшие поделки из лего, особенно машинки и человечки, которые может собирать сам и ими же и играется, набивает карманы и таскает повсюду за собой.

Оригами/поделки из бумаги

Делаем поделки из бумаги - самолётики, кораблики разные, ими же потом и играемся. Лет с двух такое занятие уже ценится ребёнком, самолёты запускаются, кораблики плавают, бомбочки с водой применяются по назначению :) Может ещё кое-как складывать сам, по уже сделаннам сгибам на бумаге. Что ещё хорошо - в дело идёт отработанная бумага, на которой сначала рисуют, потом из нарисованного складывают всякие штуки, потом ими же играют. Мы ещё и запускаем в тазике корабли, и новое развлечение придумали - расстреливаем их из спрингов (пружинные пистолеты, стреляют шариками) в два ствола, типа морское сражение, каждый выстрел - качественный плюх, а если правильно попасть, то размокший корабль рвёт на куски. Схемы взяты с www.origami.ru, сам к тому времени помнил только как самолёты делать.

Детско-велосипедное

В продолжение велосипедной темы, вспомогательные маленькие колёса сами по себе со временем загибаются вверх и дают меньше опоры – ребёнок всё больше учится на двух колёсах ездить, и нормально кстати ездит. Видно, правда, что ему велосипед уже побольше купить надо, этот мелковат. Кататься ещё вдвоём на велосипедах весело, чтобы мне за ним бегом не бегать, он на своём, я на своём, можно во многие интересные места заехать.

Вот такое вот счастье :) Оба винта крутятся, можно подвесить к потолку на верёвке.
[все записи про кубиксы... | все картинки про кубиксы...]

( ещё две фотки... )

И на велосипеде

И на велосипеде теперь в детский сад ездим, как раньше на роликах/санках. На велосипеде быстро, дитёнок развивает недетскую скорость, получается даже лёгкая пробежка наперегонки, дитю нравится.

На простейший трёхколёсный велосипед ребёнка уже можно и нужно высаживать в год. В два - уже на двухколёсный, у которого ещё два страховочных колеса сзади. И он уже будет гонять вовсю. Мы к сожалению только в два года начали, поэтому ребёнок отбрыкивался и не хотел, но путём применения военных хитростей вошёл во вкус. Итог, как всегда - чем раньше, тем лучше, дать попробовать, а дальше ему понравится. И на закуску ссылка: Физическое развитие с первых дней после рождения.

Upd: Велосипед - это не только крутить педали, а масса других навыков, думать головой, принимать решения, реакция, и т.д. Посмотрите как нибудь на детей, которые катаются на детских машинках, и сравните, тех, кто ездил раньше на велосипеде, и кто не ездил.

Upd: Вспомогательные маленькие колёса сами по себе со временем загибаются вверх и дают меньше опоры - ребёнок всё больше учится на двух колёсах ездить, и нормально кстати ездит. Видно, правда, что ему велосипед уже побольше купить надо, этот мелковат. Кататься ещё вдвоём на велосипедах весело, чтобы мне за ним бегом не бегать, он на своём, я на своём, можно во многие интересные места заехать.

Развитие активности и инициативности у детей

Нелёгкая это работа, развитие активности и инициативности у детей. Но лучше постараться в раннем для них возрасте (и в молодом для себя, когда это ещё легко) и научить действовать самим, чем потом всю жизнь ходить за ними и вытирать им сопли по разным поводам :) И нелёгкая не в смысле того, что ребёнка трудно приучать к инициативности, всё наоборот – изначально у них этого добра выше крыши, а вот переварить этот фонтан, помочь ребёнку в его начинаниях и не поломать их своим зверским диктатом – вот что трудно. Ребёнок ведь будет всё делать по своему, и совсем необязательно быстрыми или оптимальными способами, а вам во всём этом придётся помогать, вместо того, чтобы сказать «отойди в сторонку, я быстро сделаю сам» или взять за руку и протащить по нужной последовательности.

Настольные игры, продолжение

В шахматы с дитём начали ближе к двум (можно было и раньше – не знали). Для начала показывали ему как какая фигурка называется и где живёт, а он позже воспроизводил. Потом объяснили, что каждая ходит по своему и может кушать другие фигурки, ничего, что вначале он ходил и брал фигуры совсем не по правилам. Многое из этого как раз хорошо происходило во время сосредоточенной высадки на горшок :) Потом ещё были шахматы на покете. А теперь, ближе к четырём уже сам зовёт в шахматы играть, расставляет всё как надо, простейшие ходы начинает, дальше с подсказками, старается по правилам.

[Все записи про настольные игры...]

Ролики again

Весна, всё просыхает, достаём опять ролики. Нам уже ближе к четырём годам и изъявляем желание на них покататься. На выходных наматываем по дорожкам, за руку или слегка подталкивая в спину – приседает, держит равновесие, разгоняю до неплохих скоростей и отпускаю самого немножко проехать. Сам тоже кое-как переставляет ноги, но едет пока слабо. Потом в садик на роликах – держа за руку получается дойти быстро (зимой на санках в сад ездили – тоже здорово сокращает время доставки). В детском саду: «Оооо! Ты на роликах!!!» (И он тут-же @-нулся об ковёр на этих роликах:). А начали в три года, хотя можно и раньше, сначала колбасился, а потом, путём хитрых манёвров, втянулся.